Обучение

- простые понятие форм и явлений, которые дают понимание, что это такое и как с этим работать. - простые и понятные практики, которые может выполнять каждый без специальных навыков и предметов, ритуалов - четкая пошаговость действий, для постепенного достижения результата, выработка методологии развития или познания - понятная связанная структура знаний, понятные логические взаимосвязи между отдельными явлениями и частями - сходность результатов экспериментов, когда большинство делая то что говорится, получают тот результат который требуется, видят то что говорится, чувствуют то что говорится, с учетом субективных факторов восприятия, и особенностей индивида

Знания должны быть простыми и понятными. Все что мы понимаем, мы всегда можем объяснить просто. Если нужно, то даже так, чтобы ребенок нас понял. Когда же мы не можем просто все объяснить, значит, мы не понимаем сами, о чем говорим, и тогда мы прячемся за сложными терминами, крутыми оборотами, мистификацией, иносказанием, наливаем море воды, закручиваем все так, что черт ногу сломит. Люди, которые все усложняют, делятся на два типа – кто сам не понимает, не осознает ту информацию, которую хочет донести, или же те, кто хочет скрыть информацию от других. И тут уж вам решать нужны ли вам такие знания.

Знания должны нести практическую полезность, т.е. быть реализуемые в практике (внутренней или внешней). Более того не стоит гнаться за всеми знаниями мира не будучи в состоянии усвоить их, осознать, реализовать. Хотите исцелить человека, есть такая нужда и стремление, выучите одну целительную практику, один метод, опробуйте его личной практикой, сделайте его своим инструментом, будет нужда в новых инструментах ищите еще – это практичная методика. И так во всем. А наоборот изучить десятки или сотни книг по целительству, но ничего на практике не попробовать, не проверить и не реализовать знания, сделав их своими инструментами – сомнительная методика – так вы наполняете себя неосознанной информацией и отягчаете себе события в жизни, о чем мы также будем говорить на занятиях.

Знания должны быть в  первую очередь направлены на познание самих себя и развитие самих себя. Знание эзотерики нельзя изучать в  отрыве от самих себя. Только личная практика. Особенность верного познания состоит в необходимости реализации результатов исследований в структуре личности эзотерика, то есть в осуществлении обратимых или необратимых изменений в его сознании, тонких телах, а также физическом теле.  Для того, чтобы попробовать банан, обычно людям не нужно научных объяснений,  и сложных расчетов, достаточно того, что будет кто-то кто скажет – это банан, попробуй это вкусно. Вы пробуете и это для вас или вкусно или нет. Или вы сами пробуете незнакомый фрукт, и определяете вкусно это или нет. В любом случае только личный опыт позволяет вам обладать, проверенным знанием. Это знание может с ростом вашего сознания изменится, но именно оно будет опорой – личный опыт. Пока же вы опираетесь на чужой опыт – в этом нет пользы для вашего сознания. Это не вы осознали, а кто-то другой, вы же просто умом впитали чужую информацию, которая для вас будет неосознанной, непроверенной. 

Знания должны быть в  первую очередь направлены на познание самих себя и развитие самих себя. Знание эзотерики нельзя изучать в  отрыве от самих себя. Только личная практика. Особенность верного познания состоит в необходимости реализации результатов исследований в структуре личности эзотерика, то есть в осуществлении обратимых или необратимых изменений в его сознании, тонких телах, а также физическом теле.  Для того, чтобы попробовать банан, обычно людям не нужно научных объяснений,  и сложных расчетов, достаточно того, что будет кто-то кто скажет – это банан, попробуй это вкусно. Вы пробуете и это для вас или вкусно или нет. Или вы сами пробуете незнакомый фрукт, и определяете вкусно это или нет. В любом случае только личный опыт позволяет вам обладать, проверенным знанием. Это знание может с ростом вашего сознания изменится, но именно оно будет опорой – личный опыт. Пока же вы опираетесь на чужой опыт – в этом нет пользы для вашего сознания. Это не вы осознали, а кто-то другой, вы же просто умом впитали чужую информацию, которая для вас будет неосознанной, непроверенной.  Знания должны быть открыты миру, эзотерика – это знания о «внутреннем» (при чем не только внутреннем, сокрытом в человеке, но и в целом внутренней сути любой формы, о внутренней природе вещей в целом), а никак не закрытые внутренние знания кружка по интересам, скрытое от непосвященных, как это искажали веками. Тот, кто делиться своими знаниями, тот все время получает новые, тот, кто жмется над своими знаниями, как кошей над златам, начинает увядать, останавливается на пути духовного развитии.

Любое знание, наполненное личной осознанной радостью является истинным для того, кто смог найти в нем радость. Если знание вам не приносит радость – это означает, что вы его не понимаете, не принимаете, есть внутреннее неприятие. Это может быть результатом того, что или знание ложное, или что вы к нему пока не готовы, или что это не ваш путь. Гармония, баланс, уравновешенность важны, как внутри человека, так и вне его. Делая упор на материальное в ущерб нематериальному, скажем  чувственному, мы теряем гармонию. Делая упор на нематериальное, и пренебрегая материальным мы теряем гармонию. Погружаясь исключительно в духовное, отрываясь от наших земных желаний, мы теряем гармонию. Стремясь в будущее, пренебрегая настоящим и прошлым, мы теряем гармонию.  Перекос любой сфере приводит к утрате внутреннего и внешнего баланса.  Когда мы разбалансированы, нам сложно обрести устойчивое состояние, к примеру, внутреннего покоя, тишины и радости. Нас постоянно будет что-то выбивать, что-то мешать.